AMBIENT AULA FOSCA - ED. INFANTIL

En aquest ambient hi trobaran diferents materials on la foscor serà protagonista, sempre amb uns punts de llum com serà un retroprojector, taules de llum de colors, caixes fosques, lots…. o un racó on hi haurà instal·lada una llum freda on els infants podran jugar amb objectes i materials fosforescents on podran crear, comparar…tot un món màgic que ajudarà a no tenir por a la foscor sinó tot al contrari, a gaudir d’ella.

AMBIENTS D'APRENENTATGE - ED. INFANTIL

“...l’objectiu de l’educació és preparar als infants per que s’eduquin a sí mateixos al llarg de tota la seva vida”.

Robert Hutch

“Educa per a la vida mitjançant la vida”

Vázquez Herrera

                                                                  

JUSTIFICACIÓ

Ens trobem en el segle XXI i per tant l’escola ha d’assolir uns nous reptes: ha de contribuir en la formació de ciutadans capaços de viure i participar en, amb i d’una societat molt complexa, que canvia constantment i ràpidament.

Si l’escola no es basa en l’observació, la comprensió i l’experimentació del món que l’envolta poc podrà contribuir a la formació d’aquestes persones que volem que siguin participatives i crítiques amb la societat.

QUÈ SÓN ELS AMBIENTS?

Els ambients són espais a les aules o externs, on oferim materials variats i estructurats, perquè els nens/es, en grups heterogenis d’edat (en petit grup), puguin construir els seus propis aprenentatges a partir del joc, l'exploració, l’experimentació, la interpretació, el treball cooperatiu, la construcció i la socioconstrucció.

OBJECTIUS

Seguidament fem una relació dels objectius generals que considerem més importants que els infants assoleixin:

1.      Ser protagonista, observador, experimentador, manipulador, comunicador i  constructor del propi procés d’aprenentatge: aprendre a aprendre.

2.       Poder aplicar els coneixements en diferents situacions.

3.      Expressar-se a través de diferents llenguatges.

4.      Ser capaç d’interaccionar positivament entre infants de diferents edats, amb l’entorn i amb l’adult.

5.      Aprendre a resoldre conflictes autònomament i a respectar les diferències.

6.      Adquirir autonomia progressivament: desenvolupar les pròpies capacitats afectives i actuar cada vegada amb més seguretat i confiança en si mateix.

7.      Desenvolupar globalment les capacitats cognitives, sensorials, motrius i de reconeixement i construcció de les emocions mitjançant el joc i el moviment.

CLASSE DELS CASTELLERS 3R

ESPAIS D'APRENENTATGE - CICLE INICIAL

OBJECTIU: Experimentar, crear i aprendre jugant.

Els alumnes disposaran de 7 espais on podran desenvolupar les seves capacitats d'una manera més lliure i poc dirigida.
Es realitzaran dijous i divendres d'11'30h a 12'30h.
Aquest curs els espais són:

• espai de clics
• espai d'art
• espai d'interpretació
• espai connecta't
• espai trenca't el cap
• espai de construccions
• espai de robòtica
• Jocs populars

REUNIONS DE PARES 2018-19

CURS	CLASSE	DATA
P3	Tres tombs	Dimecres 10 d’octubre Dimarts 4 de desembre
P4	Batucada Bum Bum	Dijous 25 d’octubre
P5	Gegants	Dimarts 30 d’octubre
1r	Cavallets	Dimarts 16 d’octubre
2n	El Foc	Dimecres 24 d’octubre
3r	Castellers	Dimecres 24 d’octubre
4t	Bestiari	Dilluns 22 d’octubre
5è	Mercat medieval	Dimarts 23 d’octubre
6è	Reis i reines del ball	Dimarts 9 d’octubre

1R CLASSE DELS CAVALLETS

ENS VISITEN ELS DIABLES!! 4T

Avui ha vingut a l’escola la Georgina que és la tieta del Julen. Ha vingut amb un amic seu que formen part del grup de diables de Lleida. Ens han passat un Power point que ens explicava totes les activitats que fan els diables de Lleida: correfocs, malabars, … També hem vist que els diables tenen una bèstia de foc que es dic Marraco i és un drac verd.

Ens han mostrat alguns materials que utilitzen, com les masses i les carretilles . Més tard al pati, han fet malabars amb foc i un petit correfoc. Els primers petards només feien llum. Els segons ja xiulaven! I els tercers feien llum, xiulaven i …. PETAVEN !! A alguns ens han espantat una mica.

També hem convidat als nostres amics de segon, perquè són la classe del FOC, a veure el correfocs del pati.

Moltes gràcies !

EL NOM DE LA CLASSE - 4T

 Les nenes i nens de quart ja hem escollit el nom de la classe. Som la classe del BESTIARI. Ens hem inventat unes lletres molt bèsties!!!! Mireu-les a veure si us agraden !

JUSTIFICANTS D'ASSISTÈNCIA

Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament

Escola Mare de Déu de la Muntanya

Pl. Santa Anna

08292 Esparreguera

Tel. 93 777.15.61

a8016872@xtec.cat

http://mdmuntanya.blogspot.com.es

JUSTIFICANT DE FALTES D’ASSISTÈNCIA

El meu filla /la meva filla ...................................................................... del curs ..................

ha faltat a les classes del/s dia/es .............................................. del mes ............................

pels següents motius:

I per això li prego la justificació de les faltes esmentades. Atentament,

Signat (nom i cognoms)

Data:

CAL PORTAR AQUEST JUSTIFICANT SIGNAT QUAN L’ALUMNE S’INCORPORI I NO MÉS TARD D’UNA SETMANA.

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament

Escola Mare de Déu de la Muntanya

Pl. Santa Anna

08292 Esparreguera

Tel. 93 777.15.61

a8016872@xtec.cat

http://mdmuntanya.blogspot.com.es

JUSTIFICANT DE FALTES D’ASSISTÈNCIA

El meu filla /la meva filla ...................................................................... del curs ..................

ha faltat a les classes del/s dia/es .............................................. del mes ............................

pels següents motius:

I per això li prego la justificació de les faltes esmentades. Atentament,

Signat (nom i cognoms)

Data:

CAL PORTAR AQUEST JUSTIFICANT SIGNAT QUAN L’ALUMNE S’INCORPORI I NO MÉS TARD D’UNA SETMANA.

LA RATETA DE LES DENTS VISITA P5

LA RATETA DE LES DENTS ENS HA ENVIAT UNA CARTA ON ENS EXPLICA QUE  HEM DE FER A LA CLASSE QUAN SE’NS CAIGUI LA PRIMERA DENT. TAMBÉ ENS HA REGALAT UNS CARAMELS.

A L’ABRIL LI VA CAURE UNA I LI VA REGALAR UN DIPLOMA I DOS CARAMELS.

ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS A L'ESCOLA

MODEL DE SOL·LICITUD D’ADMINISTRACIÓ MEDICAMENTS

Els senyors _________________________________________, sol·liciten al  CEIP Mare de Déu de la Muntanya (professionals del centre i monitors/es de menjador) que administri al seu fill/a _____________________________________________ els següents medicaments amb prescripció mèdica

( adjuntem còpia recepta i/o informe mèdic) i eximeixen de tota responsabilitat a l’escola sobre els efectes que aquests medicaments puguin causar en el seu fill/a.

NOM DEL MEDICAMENT	HORARI	QUANTITAT/DOSI	Nº DIES

Cal adjuntar una còpia de la recepta o receptes i/o informes mèdics.

Esparreguera,_______ de _______________ de 20__

El pare / mare/ tutor _____________________________________

                                                                                          

Signatura del pare/ mare o tutor/a

.........................................................................................................................

 

MODEL DE SOL·LICITUD D’ADMINISTRACIÓ MEDICAMENTS

Els senyors _________________________________________, sol·liciten al  CEIP Mare de Déu de la Muntanya (professionals del centre i monitors/es de menjador) que administri al seu fill/a _____________________________________________ els següents medicaments amb prescripció mèdica

( adjuntem còpia recepta i/o informe mèdic) i eximeixen de tota responsabilitat a l’escola sobre els efectes que aquests medicaments puguin causar en el seu fill/a.

NOM DEL MEDICAMENT	HORARI	QUANTITAT/DOSI	Nº DIES

Cal adjuntar una còpia de la recepta o receptes i/o informes mèdics.

Esparreguera,_______ de _______________ de 20__

El pare / mare/ tutor _____________________________________

                                                                                          

Signatura del pare/ mare o tutor/a

P5 VISITA ELS GEGANTS DE L'ESCOLA: EL SOL I LA LLUNA

A P4 ENS VESTIM DE CASTELLERS

L’ANNA ÉS UNA MESTRA DE L’ESCOLA I ESTÀ ALS CASTELLERS D’ESPARREGUERA. ENS HA VINGUT A ENSENYAR ROBA I  INSTRUMENTS DE L'AGRUPACIÓ. ENS HA DEIXAT QUE ENS VESTÍSSIM CON UN CASTELLER!!.

CALENDARI DE LES REUNIONS DE NIVELL

CURS	CLASSE	DATA
P3	Tres tombs	Dimecres 10 d’octubre Dimarts 4 de desembre
P4	Batucada Bum Bum	Dijous 25 d’octubre
P5	Gegants	Dimarts 30 d’octubre
1r	Cavallets	Dimarts 16 d’octubre
2n	El Foc	Dimecres 24 d’octubre
3r	Castellers	Dimecres 24 d’octubre
4t	Bestiari	Dilluns 22 d’octubre
5è	Mercat medieval	Dimarts 23 d’octubre
6è	Reis i reines del ball	Dimarts 9 d’octubre